您会如何答复？假如您由内心以为本人是一个好父亲，那末我们来问问本人的孩子们，问问他们您是一个如何的父亲？

儿子本年23岁了，他上小学二年级时，教师让他们班门生写过一篇作文，题为《我想成为如许的父亲》。一天，这一些作文被集结成册，送到了各家。稚嫩心爱的篇篇佳构，密密层层的字迹，描绘出孩子心目中抱负父亲的形象。多半孩子都比照本身的父亲，令人欣慰。

可翻到我儿子那页时，我惊呆了。妹尾太郎写道，“我想做一个往常的父亲”，仅此一行。纸上的空缺，好像是对我无声的控告，让我非常狼狈，好像我并不是他所寻求的父亲形象。

太郎有一个比他年长9岁的姐姐，她长大成人后说过一句让我惊讶的话：“被稚子的怙恃扶养的孩子，很不简单！”

让孩子这么一说，我还以为本身没有当父亲的认识，这点好像一直让孩子们很为难。我同孩子接触时，最基本的是想知道“孩子看到了什么、感觉到了什么”。

好比，孩子学会爬时，我还和他一样正在地板上爬来爬去。正在那一刻我亲身体会到，孩子的眼睛看到的天下和大人完整分歧。当然是因为父子的视觉高度分歧。孩子是先看到妈妈的足，一向往上看，才是妈妈的脸。

椅子和桌子，孩子只会看到下面。孩子看到掉在地板上的器材喊着“什么”并拿起往嘴里放，我能了解此时孩子的心境。那一刻，如果有来源于高处的吼声“不可！”，对孩子而言实在太可骇了。

孩子盘跚学步时，我还跪在地板上随着学。孩子只会看到桌角上放的器材，看不到桌子的全貌，就更引发其想多看一眼的好奇心。桌上的茶杯掉下来时，如果说“危险”那就即是抹杀其好奇心的抽芽。因而，要末就让孩子尽收眼底地看个够，要末让他基础看不见，把器材藏起来。

然而，那样的我，好像是不是个“有父亲样的父亲”。

总之，正在孩子的教诲中，孩子不仅是只有母亲来教诲就能够的。父亲的参预会让孩子的生长加倍完美。